Calificación.
✋Introducción — Cuando la buena intención no alcanza
En finanzas escolares, los apoyos nacen de una intención legítima: sostener la permanencia del estudiante. El problema aparece cuando el beneficio —descuento, beca o prórroga no deja una sola versión de la verdad. ¿Quién lo autorizó? ¿Con base en qué regla? ¿Por qué monto y por cuánto tiempo? Sin trazabilidad, los cierres se vuelven impredecibles, la equidad se resiente y la dirección pierde control.
📜Un caso cotidiano
Caja detecta un descuento aplicado al final del semestre. El alumno afirma que “se lo ofrecieron”, el coordinador sugiere que fue una excepción y nadi...
